遠程教育高校的合作的機構哪個專業(yè)?

目前，國家教育部批準的現(xiàn)代遠程教育公共服務體系運營機構共有三家，成立于2006年的知金教育于2007年正式被國家批準成為國內三大運營機構之一。

知金教育業(yè)務涵蓋高等遠程學歷教育、行業(yè)企業(yè)定制化培訓、職業(yè)技能培訓、校企合作特色培訓等諸多領域。知金教育以打造專業(yè)化的支持服務體系為立身之本，致力于通過先進的互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)技術平臺融匯優(yōu)質的教育資源，利用大數(shù)據(jù)技術整合數(shù)字化資源，挖掘數(shù)據(jù)價值，并堅持以客戶需求為導向，為政府、行業(yè)、企業(yè)和高校等提供教育培訓、項目研發(fā)、市場咨詢、支持服務等一體化解決方案。

截至2013年底，知金教育已在北京、上海、山東、廣東、河南等地成立五家分支機構，建立了十余所數(shù)字化學習中心，員工近500人。與北京大學、北京理工大學、西安交通大學、北京外國語大學、吉林大學、陜西師范大學、西南交通大學、中國石油大學、中國地質大學等國內20余所重點高校建立了長期的合作關系，為其提供高等遠程學歷教育支持服務工作，累計服務學員規(guī)模已超8萬余名。

多年來，知金教育得到了國家教育部、科技部、工信部、民政部、人力資源和社會保障部的充分肯定和支持。先后被教育部批準運營現(xiàn)代遠程學歷教育項目，并設立數(shù)字化學習示范中心，為高校提供招生、教學教務和考試等全面的支持服務;與科技部創(chuàng)新發(fā)展研究會共同研發(fā)創(chuàng)新方法的實踐項目并在重點高校共建對應課程;與經(jīng)民政部、國務院批準成立的中國可持續(xù)發(fā)展研究會共同研發(fā)針對行業(yè)與企業(yè)的新能源、節(jié)能減排等方向進行教育培訓、公益性常識普及等項目和活動;與人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心合作，在遠程教育公共服務體系內開展CETTIC培訓與認證工作，項目涉及8個領域、38個科目近200門培訓課程。

2013年7月，知金教育與工業(yè)和信息化部信息中心培訓中心聯(lián)合共建全國工業(yè)和信息服務業(yè)繼續(xù)教育公共服務體系(簡稱“NIIS”)，利用現(xiàn)代遠程教育技術手段和運營服務模式，面向全國工業(yè)園、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、高新科技園區(qū)等相關產(chǎn)業(yè)園，建設現(xiàn)代遠程教育學習支持服務中心、職業(yè)測評基地和創(chuàng)業(yè)實訓基地，力爭建設成為國內首家跨行業(yè)、跨領域的專業(yè)型、行業(yè)型繼續(xù)教育公共服務體系。