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• 李克強總理：促進民辦教育健康發(fā)展2015-03-11
• 委員熱議教育公平 “邊緣”話題反應現(xiàn)實2015-03-11
• 周洪宇代表：一些重要的教育法律法規(guī)尚未出臺2015-03-11
• 教育行政執(zhí)法不得力，我國教育司法制度相當薄弱2015-03-11
• 教育領導干部是否具有法治觀念直接影響依法治教成效2015-03-11
• 立法與修訂不及時，影響了教育自身改革與發(fā)展2015-03-11
• 人大代表周洪宇對職業(yè)教育觀點匯總2015-03-11
• 周洪宇：“工士”學位的設立有助于改進職業(yè)教育的歧視2015-03-11
• 周洪宇：增設工士學位制度彌補職業(yè)教育學位制度空白2015-03-11
• 周洪宇：在職業(yè)教育中試行“工士”學位制度2015-03-11
• 兩會葛劍平委員：高校資源共享需政策“加油”2015-03-11
• 用有效政策黏合政府、企業(yè)和學校2015-03-11
• 單憑教育部門搞不好職教2015-03-11
• 完善創(chuàng)新教育制度2015-03-11
• 職業(yè)教育怎樣擺脫低人一等的尷尬？2015-03-11
• 胡衛(wèi)、章義和、龐麗娟兩會話職業(yè)教育2015-03-11
• 李碧影、章義和、陳晶瑩兩會話職業(yè)教育2015-03-11
• 教育部職成司司長葛道凱觀點匯總2015-03-11
• 兩會教育：產教融合校企合作機制逐步完善2015-03-11
• 兩會教育:進一步推進校企合作2015-03-11
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