天津大學(xué)三大措施促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育

課程教育與專業(yè)教育深度融合。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定包括身心、品德、能力、知識四個維度的卓越人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，修訂本科生培養(yǎng)方案，把創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為評價人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。設(shè)立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，制定經(jīng)濟(jì)管理類、創(chuàng)業(yè)類、創(chuàng)業(yè)實踐、知識整合4大模塊的培養(yǎng)計劃，開設(shè)101門創(chuàng)新類課程，組織校內(nèi)教師、校外專家開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類選修課程11門，引進(jìn)在線開放課程6門，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程覆蓋90%以上本科生和60%以上研究生。建立專利分析實驗室，篩選學(xué)校1000余項專利成果，供學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊選擇。依托研究院和技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目提供公共服務(wù)和技術(shù)服務(wù)。

實踐教育與企業(yè)家精神培育深度融合。精心設(shè)計和組織開展科普節(jié)、機(jī)器人大賽、北洋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講壇等學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，構(gòu)建覆蓋創(chuàng)新全鏈條各環(huán)節(jié)的人才培養(yǎng)模式。按照興趣導(dǎo)向、學(xué)科交叉、探索未知、校企合作的模式，建設(shè)黎明創(chuàng)新實驗室和39個院級學(xué)生創(chuàng)新實驗室，開放實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗中心、學(xué)院創(chuàng)新實驗室等科技創(chuàng)新資源，鼓勵本科生參與研究。打造“理論教學(xué)—競賽模擬—創(chuàng)業(yè)苗圃—創(chuàng)業(yè)基地”四級培養(yǎng)體系，舉辦首屆“未來30年”創(chuàng)新創(chuàng)想大賽，廣泛發(fā)動和組織學(xué)生參與“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。修訂《天津大學(xué)創(chuàng)業(yè)者典范》，開展創(chuàng)業(yè)沙龍等多種形式的培訓(xùn)交流活動，營造引導(dǎo)學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

校內(nèi)資源與社會資源深度融合。堅持以學(xué)校為主體，通過市場化機(jī)制、專業(yè)化服務(wù)、資本化途徑構(gòu)建低成本、便利化、全要素、開放式的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。學(xué)校每年劃撥專項資金支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，與企業(yè)、政府聯(lián)合設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，發(fā)起設(shè)立眾創(chuàng)空間種子基金，支持種子階段創(chuàng)業(yè)項目。聯(lián)合政府、社會團(tuán)體、各地孵化器、校友企業(yè)、兄弟高校建設(shè)15個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，成立天津大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)聯(lián)盟、北洋創(chuàng)業(yè)俱樂部、學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供全過程、全方位的指導(dǎo)和服務(wù)。